La maestra Fedra González Holguín informó sobre la conformación del Movimiento Democrático Institucional (MDI), una organización integrada por docentes, personal directivo, intendentes y trabajadores del magisterio federalizado en el estado, que busca impulsar una transformación profunda al interior de la Sección 8 del sindicato.
La docente explicó que el movimiento surge desde la base trabajadora ante lo que calificó como una falta de escucha y acompañamiento por parte de la representación sindical en temas sensibles como pensiones, seguridad social, estabilidad laboral, cargas administrativas y procesos de promoción.
Detalló que el MDI tiene presencia en los 67 municipios de Chihuahua, con células en todos los niveles educativos, desde educación indígena, preescolar y especial, hasta primaria, secundaria y modalidades técnicas. Señaló que se trata de un grupo nutrido que ha decidido organizarse para exigir una dirigencia más cercana a los centros de trabajo.
Uno de los principales reclamos del movimiento es el sistema pensionario. González Holguín indicó que el modelo de cuentas individuales ha generado incertidumbre entre el magisterio, ya que no garantiza una pensión suficiente tras décadas de servicio. Subrayó que, mientras en el régimen del IMSS el tope pensionario puede alcanzar hasta 25 UMAS, en el caso de los trabajadores federalizados adscritos al ISSSTE el límite es de 10 UMAS, lo que representa una diferencia significativa en los ingresos al momento del retiro.
En ese sentido, afirmó que una de las banderas centrales del MDI será gestionar ante las instancias correspondientes y el Comité Ejecutivo Nacional la homologación del tope pensionario a 25 UMAS, así como impulsar una revisión integral del sistema de pensiones del ISSSTE para devolver certeza y dignidad a los trabajadores de la educación.
La maestra también abordó la situación de docentes que participaron en 2021 en procesos de promoción horizontal y que, tras cumplir cuatro años en el primer nivel, buscan acceder al segundo nivel del incentivo. Explicó que actualmente la autoridad argumenta limitaciones presupuestales para negar ese acceso, pese a que los lineamientos iniciales contemplaban dicha posibilidad.
Indicó que dentro del movimiento participan maestros que además son abogados litigantes, quienes ya conformaron un grupo jurídico para brindar asesoría y acompañamiento legal. Señaló que se analiza la promoción de amparos indirectos para defender lo que consideran un derecho adquirido por parte de los docentes afectados.
En materia de democracia sindical, González Holguín sostuvo que el movimiento busca garantizar el voto universal, libre, directo y secreto en los procesos internos, sin presiones ni intermediarios, además de reducir la distancia entre la estructura sindical y las escuelas mediante visitas y atención permanente en los centros de trabajo.
Entre los ejes del MDI también se encuentran la exigencia de procesos claros en la asignación y regularización de plazas, acompañamiento puntual ante afectaciones laborales y la construcción de un sindicato activo, presente y verdaderamente representativo.
Sobre una posible participación en futuros procesos internos, la maestra señaló que actualmente el movimiento se encuentra en etapa de construcción y que no existe una plantilla definida para contender, aunque reconoció que cuentan con perfiles que cumplen con los requisitos estatutarios. Aseguró que serán respetuosos de los tiempos, la convocatoria y la normatividad vigente.
Finalmente, Fedra González Holguín enfatizó que el objetivo principal no es la confrontación, sino la defensa de las causas del magisterio, especialmente en lo relativo a la seguridad social y la jubilación. Señaló que cuando la base trabajadora se organiza con claridad y determinación, el cambio deja de ser una idea para convertirse en acción.